....................................................................................

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIERWSZEGO ETAPU PROJEKTU „MAŁA GMINA – WIELKIE PERSPEKTYWY.

Projekt „Mała gmina – wielkie perspektywy. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci z terenu Gminy Aleksandrów Łódzki”, realizowany jest ze środków unijnych we wszystkich szkołach, dla których Gmina Aleksandrów Łódzki jest organem prowadzącym, czyli w 6 szkołach podstawowych i 2 gimnazjach.
W roku szkolnym 2009/2010 w projekcie brało udział 1637 uczniów rzeczywistych, co stanowi 70% ogółu dzieci z naszych szkół (tabela nr 1) oraz 3790 tzw. uczniów przeliczeniowych, co świadczy o tym, że niektórzy uczniowie brali udział w większej liczbie zajęć, zgodnie z ich potrzebami i zainteresowaniami (tabela nr 2).
W bieżącym roku szkolnym uczniowie mieli do dyspozycji 12.180 godzin zajęć, w tym 6.000 godzin na zajęcia wyrównawcze, 4.800 godzin na zajęcia dodatkowe i 1380 godzin na zajęcia ze specjalistą.
W ramach środków przeznaczonych na realizację projektu każda szkoła otrzymała sprzęt i pomoce dydaktyczne, niezbędne materiały do pracy na zajęciach, co stanowiło kwotę 84. 631, 28 zł oraz zakupiono na podsumowanie I etapu projektu nagrody dla 25 uczniów w kwocie 3.750 zł: (tabela nr 3)
Oprócz tego wykorzystano kwotę 10.421,70 zł, którą przeznaczono na wycieczki do oczyszczalni ścieków, groty solnej, Dobrzyńskiego Parku Etnograficznego w Kłóbce, Parku Miniatur, na wyjazdy do kina, teatru, planetarium, muzeum, Arboretum w Rogowie, Figloraju. Muszę tu zaznaczyć, że ze względu na niekorzystną aurę tegorocznej wiosny, środki na ten cel przez niektóre placówki nie zostały w pełni wykorzystane i po akceptacji instytucji pośredniczącej zostaną przesunięte na następny rok szkolny. W wymienionych wycieczkach w bieżącym roku szkolnym udział wzięło 485 uczniów.
Ze względu na dużą ilość zachorowań na grypę, które mogliśmy zaobserwować w okresie jesienno zimowym, tak wśród uczniów, jak i nauczycieli oraz inne trudności związane z organizacją zajęć, około 10% godzin przeznaczonych na realizację projektu nie odbyło się. Tu również w okresie wakacyjnym będziemy występować o zgodę na przesunięcie tych zajęć na rok następny.
Na dzień dzisiejszy, czyli 30 czerwca 2010 roku z kwoty 1.461.450 złotych przyznanej gminie na realizację projektu wykorzystano 656,735, 12 zł, co stanowi 45% całkowitej wartości projektu.
Na podsumowanie chcę powiedzieć, że realizacja I etapu projektu przyniosła już konkretne korzyści społeczne. W bieżącym roku szkolnym odnotowano dużo niższy odsetek uczniów powtarzających klasę, wielu uczniów poprawiło swoje oceny, sprawdzian po klasie VI, czyli zewnętrzny pomiar umiejętności i wiadomości, wypadł w większości naszych szkół rewelacyjnie. Dobre są również wyniki naszych uczniów z egzaminu gimnazjalnego w odniesieniu do średniej powiatowej, wojewódzkiej i Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi, która swym zasięgiem obejmuje województwo łódzkie i świętokrzyskie. Dokładnie wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego omówię na październikowej sesji poświęconej realizacji zadań oświatowych.
Dziś będziecie mogli Państwo zapoznać się na sesji z kilkoma możliwościami wykorzystania tablicy interaktywnej podczas zajęć szkolnych, zapoznacie się również z metodami pracy stosowanymi w klasie I w Zespole Szkół Sportowych, przypomnę, że jest to jedyna klasa I 6-latków w województwie i jedna z kilku, które powstały w Polsce oraz będziecie mieli możliwość obejrzenia krótkich prezentacji ze szkół na temat realizacji projektu, które przygotowali uczniowie i nauczyciele naszych szkół.
wręczanie przez Pana Burmistrza 25 nagród uczniom, którzy bardzo aktywnie uczestniczyli w projekcie i w wyniku tego odnotowano u nich największe postępy w nauce. Nagrodą jest odtwarzacz MP-4, który posiada funkcję odtwarzania muzyki, zdjęć, filmów, może służyć jako dyktafon i zastąpić radio.